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SSAT備考之詞匯量=閱讀速度?考生請注意!

發布時間:2020-09-22 14:08:30瀏覽次數:0文章來源:方特 教育
導讀:  SSAT備考之詞匯量=閱讀速度?學外語的朋友們經常問這樣一個問題:是不是單詞都認識了,閱讀速度就快了?表面上看,答案一定是肯定的。

  SSAT備考之詞匯量=閱讀速度?學外語的朋友們經常問這樣一個問題:是不是單詞都認識了,閱讀速度就快了?表面上看,答案一定是肯定的。但是我們其實要搞清楚什么是閱讀速度? 閱讀速度不是你看完了幾行幾段文字,在終點給自己敲個鑼,“叮”我看完了,那頂多就是“過詞”速度。

  其實閱讀速度= 看完+正確理解。所以在這個層面上講,不存在我理解好,但是速度慢這個說法。如果一個同學的閱讀速度,低于同齡人的平均水平,不管他理解得再精確,他的閱讀速度也是不理想的。同樣道理,也不存在,我能看完,字兒都認識,就是有些信息理解有誤,導致題目錯誤這個說法,如果這位同學的正確率也低于一項考試,或是同年人群的平均水平,可以說,他并沒有“看完”那些材料。

SSAT備考之詞匯量=閱讀速度?考生請注意!

  因此想提升閱讀速度,要看得完且同時理解得對,這就沒辦法跳過詞匯這一關。也就是常說的詞匯是諸多英文能力的排頭兵。它既是詞的形式,又是能力的本質,所以,背會一定量的詞是閱讀首先要闖過的關口。基本標準是,TOEFL 4000詞大關,SSAT(閱讀 )6500詞起。只有在這個基礎上,才能談到詞匯對閱讀的幫助。那么詞匯對閱讀速度有什么幫助呢?

  首先,閱讀想達成“理解”,就要先“看完”,怎么能看完,要借助語法知識。要明白語法,就需要掌握詞匯。因為所有語法核心意義,比如簡單句,復雜句,成分……,都需要知道詞的屬性,詞的變形,詞的搭配等知識,有了這些語法知識,句子才順得下來,也才能做到看完,達成閱讀。

  其次,詞匯學習中的詞根詞綴,可以提高做題速度。比如各種閱讀題目中都會出現一種在語境下分析詞語意思的題目。另外,詞匯學習中對于詞性,詞的感情色彩以及程度的學習,幫助學生領會高階閱讀含義。

 

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